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郑州市第十一中学

2010-07-04 17:11:49 来源:网络 分享资源

郑州市第十一中学,始建于1953年,原名河南省郑州第三高级中学1958年全市中学统一排序,更名为郑州市第十一中学1961年被确定为市属重点高中,2002年被评为郑州市首批示范性高中,2005年被评为省级首批示范性高中。学校占地总面积298亩(其中新校区252亩),建筑面积108046m2(其中新校区82999 m2)。学校文化氛围浓郁,育人环境优雅,五十多年来为高等院校和社会主义建设输送了万余名优秀毕业生,二十年来学校升学人数连年攀升,目前郑州十一中升入大学绝对人数和高考升学率均居郑州市最前列。
办学宗旨
学校本着对学生负责,让家长放心,使社会满意的办学思想,坚持和谐发展,育人为本的办学理念,教学高质量,人才高素质,学生有特长,办学有特色的办学目标,始终贯彻求有知健体,达喻事明理的校训,坚持三严治校的原则,取得了令人瞩目的成绩,多次受到上级领导部门的表彰和奖励。
所获荣誉
学校先后被授予全国首批绿色学校、全国教育工会先进集体、国家级贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国推行《国家体育锻炼标准实施办法》先进单位、河南省先进基层党组织、河南省首批文明学校、河南省德育工作先进集体、河南省为人师表、育人楷模先进单位、郑州市首批示范性高中、郑州市首批文明学校、郑州市首批文明标兵学校、郑州市首批职业道德建设十佳单位、郑州市教育科研先进单位等多种荣誉称号。由于学校高考、会考、学科竞赛成绩突出,连年来受到上级主管部门的表彰,是郑州市唯一一所连续14年荣获高中教育教学先进单位的学校。
师资力量
郑州十一中名师荟萃,现有教职工235人,其中国家级优秀教师6人,特级教师6人,高级教师76人,一级教师64人;省管优秀专家1人,郑州市专业技术拔尖人才4人,省学术技术带头人2人,郑州市学术技术带头人10人,国家级骨干教师3人,省级学科带头人9人,省级骨干教师10人,郑州市首届百名名教师”3人,60余名教师已经或正在攻读研究生课程。学校受国家、省、市表彰的教研成果250余项,教师发表论文300余篇,编撰著作600余部。教师队伍层次之高、名师人数之多被省、市教育部门领导称之为十一中现象
办学规模
为满足越来越多的学生上优质高中的需要,2002年,郑州十一中被市政府确定为首批扩大办学规模的优质高中。2005年秋,教学楼、图书馆典雅庄重,艺术馆、体育馆大气磅礴,设施先进、功能齐全、环境优美的新校区投入使用。郑州十一中将永远面向现代化、面向世界、面向未来。我们争创中华名校的目标一定会实现。
发展历程
一、自强不息,风雨兼程
五十多年的历史,是凝聚着几代十一中人的聪明才智和辛勤汗水的历史,有成功的经验,丰收的喜悦,当然,也有挫折和痛苦。特别是党的十一届三中全会之前,在全国左倾路线影响下,历经整风反右、大跃进、反右倾、三年自然灾害、社教运动、文革动乱,政治运动一个接着一个。但郑州十一中始终坚持以教学为中心,全面培养人才,大力进行教学改革,狠抓教学基本功的训练,提高课堂教学效率。正是由于几代十一中人以自己执着的追求,无私奉献的精神,创造了优异的成绩,并把良好的校风、光荣的传统不断加以发扬光大,郑州十一中才能历经风雨而不倒,屡遭霜雪更挺拔。今天她以卓越的办学成绩令世人瞩目。学校党组织先后被中共郑州市委、河南省委评为先进基层党组织;多次被市教委(教育局)评为优秀党组织;被国家教委、国家体委命名为贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、《国家体育锻炼标准实施办法》先进单位;学校工会被全国教育工会评为先进集体;被国家教育部、国家环保总局评为全国绿色学校;1995年被评为郑州市首批文明学校;1996年被省教委评为全省首批文明学校;2000年被评为郑州市首批文明标兵学校;2005年被授予全国中小学信息技术教育先进学校、全国教育网络系统理事单位;因高考、会考、学科竞赛成绩突出,自1992—2005年,连续十四年被评为郑州市高中教育教学先进单位。
二、社会各界人才
建校50多年来,共有毕业生21421人,他们遍布祖国各地,奋斗在各行各业,为祖国建设做出了贡献,为母校赢得了荣誉。较为著名的校友,如:胡树俭(原郑州市市长,河南省政协副主席)、郝建生(中共郑州市委副书记)、林艾英(河南省人事厅厅长)、李树铭(原中共洛阳市委副书记,河南省老干部局局长)、弓盛梅(水稻专家)、葛新爱(第35届世乒赛女单冠军)、王立新(河南省政府批准的革命烈士,公安部追授公安系统二级英模)……
不断探索
50多年来,新老十一中人不断地探索教育规律,改进教育教学和学校管理,积累了丰富的办学经验,成为学校一笔宝贵的财富。其中紧紧抓住两个基本环节这项工作,富有成效。
第一个环节是队伍建设。高质量的办学,必须以高质量的教职工队伍为基础,包括干部队伍、教职工队伍。
干部队伍是教职工队伍的核心和骨干,没有一支好的干部队伍,高质量的办学只能是空谈。郑州十一中在干部队伍建设中始终坚持团结、廉洁、开拓、务实的八字方针,以及由此而浓缩成的廉(洁)、公(道)、实(务实)的三字原则,强调干部是群众的表率,以自身的正直影响群众,领导群众,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从不正其身,如正人何?由于多年来坚持不懈地抓领导班子建设,学校已形成一个有志于带领教职工创办一流学校、群众信得过的领导集体,在郑州市教育界有较大影响。1993108日,市教委在郑州十一中召开班子建设现场会,上级有关领导及市直学校校级干部参加大会,郑州十一中做了班子建设经验介绍。
教职工队伍是学校的中坚力量,这支队伍的素质,决定了办学的质量。多年来,郑州十一中坚持对教职工进行职业道德教育和三个意识教育(主人翁意识、大局意识、高标意识),使教职工形成了很强的凝聚力,使郑州十一中成了一个团结和谐的大家庭。
教师是教职工队伍的主体,好的教师才能教出好的学生。从老三高到现在的郑州十一中,都十分注重名师的延聘和培养。文革前,郑州十一中人才济济,名师荟萃,各学科师资力量雄厚,有几位教师在郑州市、河南省大有名气。时至今日,中学高级、中级教师占教师总数的83%,国家级骨干教师4名,省级骨干教师5名,省学科带头人5名,市学术技术带头人6名,市专业技术拔尖人才3名,特级教师3名,省管专家1名,受表彰的国家级优秀人物5名,省级12名,市级70名;受国家、省、市表彰的教研成果二百五十余项,论文三百余篇,发表论著近六百部。
第二个环节是学校管理,这是质量的关键。郑州十一中在学校管理中,一是坚持三严治校(严格教学、严格管理、严格制度),各项工作突出一个字,严格要求,严格执行,严格验收。二是建立健全各种规章制度,使学校管理逐步规范。国家要法治化,学校要制度化,制度即是学校的。三是坚持学校管理的六性原则(科学性、民主性、可行性、导向性、严肃性、示范性)。四是1997年以后,为充分调动教职工的积极性,学校施行宏观管严,微观搞活的管理模式,即在不违背国家方针政策、学校规章制度的前提下,细枝末节不搞一刀切,以便发挥自身优势,形成个人教学特色。
四、扩大规模
随着形势的发展,郑州十一中做为一所老牌高中,2002年被郑州市人民政府确定为四所优质高中之一,扩大规模,兴建新校舍,以满足广大学生享受优质高中教育的需要。新校址位于郑州经济技术开发区西侧,占地252亩,建成后为60个教学班的规模。目前,新校区工程的主体部分已经完工,并已于20059月开始启用。校园内,有以自然为主题的桃林、竹林、溪流等生态环境,又有以人文为主题的春花园、夏风园、秋韵园等文化景观;教学楼、图书馆典雅庄重,艺术馆、体育馆大气磅礴;花木葱茏,绿草如茵,环境幽雅,气象万千。这被定名为蕴含深厚的桃林学府,必将成为省会郑州的东方明珠。新校区建设工程目前正处于在后期绿化、美化阶段,2006年秋季,郑州十一中新校区将以环境优美、功能齐全、设施先进、国内一流的面貌出现在世人面前。
郑州十一中人将抓住机遇,认真总结经验教训,进一步发扬团结拼搏的优良传统,全方位育人,为教育事业做出新的更大贡献,实现创办中华名校的夙愿。
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关键词:郑州市

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